《中国特殊教育》

简介:
《中国特殊教育》创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的特殊教育领域学术期刊。
办刊历史
1994年3月,《特殊儿童与师资研究》创刊,刊期为季刊。
1996年4月,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《中国特殊教育杂志》。
2003年,该刊刊期改为双月刊。
2004年,该刊正式更名为《中国特殊教育》,刊期改为月刊。
2014年12月,该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
精神文化
办刊理念
《中国特殊教育》坚持“人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都关心特殊教育,人人都享有特殊教育”的“人本特教(以人为本的大特殊教育)”新理念。
办刊宗旨
《中国特殊教育》以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示中国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。
郑重承诺
1.发表不成功全额退款。
2.绝无增刊、假刊,确保客户信息安全。
快速发表有保障 正刊通过真伪认证 发表不成功全额退款
杂志名称 《中国特殊教育》 周期 月刊
CN刊号 中国教育科学研究院 ISSN刊号 1007-3728
邮发代号 82-187 出版地 北京市
主管单位 中华人民共和国教育部 主办单位 中国教育科学研究院
期刊级别 核心期刊 办刊收录 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版;

栏目设置

《中国特殊教育》主要栏目设置有:全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、青少年心理发展、心理健康研究、职业教育与高等特殊教育等;杂志还设有“名校科研”、“名师风采”专栏。

期刊简介



《中国特殊教育》创刊于1994年,是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的特殊教育领域学术期刊。
办刊历史
1994年3月,《特殊儿童与师资研究》创刊,刊期为季刊。
1996年4月,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《中国特殊教育杂志》。
2003年,该刊刊期改为双月刊。
2004年,该刊正式更名为《中国特殊教育》,刊期改为月刊。
2014年12月,该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
精神文化
办刊理念
《中国特殊教育》坚持“人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都关心特殊教育,人人都享有特殊教育”的“人本特教(以人为本的大特殊教育)”新理念。
办刊宗旨
《中国特殊教育》以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示中国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。

发表指南:
1、提出发表需求:
与期刊采编中心的顾问老师沟通,结合自身发表需求,提出发表的意向性要求,意向性要求包括:期刊类型、期刊级别、发表时间、文章字数、发表用途、发表数量等。
2、确定发表期刊:
我们的顾问老师,会根据您的需求,综合期刊级别、刊物选择、见刊时间等要素,为您量身推荐切合您实际要求的期刊,取得您同意后,确定发表刊物、发表费用等。
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